Czkawka u noworodków wiąże się z mitami i legendami. Wiele mam przesadnie na nią reaguje i godzinami przekopuje internet. Niepotrzebnie, ponieważ czkawka jest zjawiskiem wykrywanym u płodów w łonie matki już w wieku dziewięciu tygodni. Jest to jeden z pierwszych znanych wzorców aktywności u płodu. Naukowcy odkryli, że każda czkawka u noworodka wyzwala sygnały mózgowe, które pomagają mózgowi zrozumieć oddychanie. Właśnie w taki sposób mapuje się mózg dziecka i utrwala proces oddychania. Badanie zostało opublikowane w najnowszym numerze czasopisma Clinical Neurophysiology. Zespół wykorzystał skanowanie mózgu noworodków, aby zrozumieć zjawisko czkawki. Za pomocą elektrod EEG (elektroencefalografii) przyklejonych do skóry głowy mierzono aktywność mózgu podczas czkawki. Odkryli, że skurcze przepony występujące podczas czkawki powodują reakcje w korze mózgowej. Natychmiast po czkawce nastąpiła seria dwóch dużych fal mózgowych, po których nastąpiła trzecia fala. Stwierdzono, że trzecia fala jest związana z dźwiękiem „czkania”, który dziecko wydaje z każdym czkawką. To pokazuje, że nie tylko skurcz przepony, ale także dźwięk są ważne dla dziecka w nauce oddychania i rozwijaniu połączeń mózgowych. Tego typu wejścia wielozmysłowe nie były dotąd znane. Naukowcy doszli do wniosku, że dziecko w ten sposób uczy się monitorować własny oddech, a także kontrolować mięśnie oddechowe i przeponę.
